ЦАРЬ ‒ ЭТО СИМВОЛ РОССИИ, РУССКОГО ЧЕЛОВЕКА!
Нет больше той любви, как если кто положит
душу свою за друзей своих.
(Ин 15:13)
НАШИ ДРУЗЬЯ - MEIDÄN YSTÄVÄT:
АЛЕКСАНДРОВНЫ ТАНЕЕВОЙ
ПОМОГИТЕ ВОССТАНОВИТЬ СВЯТЫЕ ЦАРСКИЕ МЕСТА!
PayPal
КОНТАКТЫ
«Наш род служил трем Царям, каждый день в нашем доме Царь упоминался почти как Богу равный. Наш отец подчеркивал важность для человека чувства долга и призывал нас во всех случаях жизни следовать голосу своей совести»
|
Представитель главного управления образования Финляндии считает, что школа должна также учитывать общее развитие и становление человека как часть школьного процесса.  Jari Salminen ja Jorma Kauppinen. Фото: Yle «Школа больше не гарантирует всем ученикам равных предпосылок для продолжения обучения и успехов в жизни». Так обобщает своё беспокойство преподаватель университета Хельсинки, сам бывший директор школы и классный руководитель, Яри Салминен, и добавляет, что школьным образованием руководят, не имея исчерпывающего представления о том, насколько удачен результат обучения. В качестве последней меры для для восстановления равноправия Салминен предлагает ввести в основной школе выпускные экзамены. – Это последняя возможность, раз других критериев оценки нет. Распространено мнение, что для молодёжи экзамен становится предметом излишнего стресса. Однако я не слышал, чтобы из других стран поступала информация о таких проблемах, - заявил изучавший историю школы и подготовки учителей Салминен в программе Ylen Aamu-tv. Салминен оговаривается, что введение выпускного экзамена в основной школе – это серьёзный вопрос, требующий тщательного обдумывания и планирования. На его взгляд, однако, не менее серьёзно то, что финская школа находится в состоянии «свободного падения». Выпускной экзамен противоречит основным принципам финской школы Руководитель Управления образования Финляндии Йорма Кауппинен, в числе прочего отвечающий за функциональность финской школы, в данный момент не видит причин для введения выпускных экзаменов. Кауппинен считает, что выпускной экзамен не укладывается в финскую школьную систему, где процесс включает в себя не только обучение, но и воспитание, а также общее благополучие учащихся. При введении экзаменов внимание может излишне заостриться именно на обучении. Международный опыт говорит о том, что необходимо более общее понимание развития и становления человека как части школьного процесса. – Учителя начнут усиленно готовить учеников к экзаменам, вследствие чего обучение сузится и может возникнуть опасность, что ученики будут усиленно зубрить лишь те предметы, по которым предстоят экзамены. Былая слава? Яри Салминен считает, что финская школа почивает на лаврах давно минувших дней. – Прикрываясь давнишними результатами исследования PISA, нам предлагают сегодняшнюю школьную программу, у которой мало осталось общего с той системой, которая помогла добиться блестящих результатов. Йорма Кауппинен не согласен с тем, что за неполные двадцать лет финская школа изменилась столь радикально. – Мир меняется, меняются и вещи, которые в будущем станут необходимы для продолжения образования. Школа тоже должна меняться. У нас хорошая база, выработанная десятилетиями, - уверяет Кауппинен. Служба новостей Yle 15.11.2017. |